Dosen UIN Malang Tembus Jurnal Scopus Q2, Dr. Rina Sari Harumkan Indonesia di Kancah Akademik Internasional
Malang | Serulingmedia.com –Langkah akademik Dr. Rina Sari, M.Pd kembali menoreh sejarah baru. Dosen Sastra Inggris Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang ini berhasil menembus jurnal internasional bereputasi rEFLections, terindeks Scopus Q2, dengan riset terbarunya yang mengupas secara mendalam keterlibatan mahasiswa dalam menerima umpan balik pembimbing skripsi, Rabu ( 3/12/2025 ).
Artikel ilmiah berjudul Exploring an EFL Student’s Engagement with Supervisor’s Written Corrective Feedback in Undergraduate Thesis Writing terbit di rEFLections Volume 32 Nomor 3 (2025).
Keberhasilan ini menambah daftar panjang kontribusi ilmiah Dr. Rina, sekaligus mengharumkan nama UIN Malang di mata akademisi dunia.
Kolaborasi Tiga Kampus, Jejaring Keilmuan Makin Kuat
Penelitian ini merupakan hasil kolaborasi lintas institusi bersama peneliti dari Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung dan Universitas Negeri Malang. Kolaborasi ini memperkuat jejaring keilmuan Fakultas Humaniora dan menunjukkan bahwa kajian bahasa Inggris terapan terus berkembang melalui riset-riset serius dan kolaboratif.
Mengungkap Dinamika Mahasiswa dalam Merespons Umpan Balik Pembimbing
Dalam penelitiannya, Dr. Rina menggali bagaimana mahasiswa English as a Foreign Language (EFL) terlibat dengan written corrective feedback dari pembimbing skripsi. Melalui pendekatan kualitatif naratif, ia menelusuri pengalaman akademik mahasiswa secara detail melalui wawancara mendalam, proses transkripsi, pengodean, hingga kategorisasi data secara komprehensif.
Hasil penelitian mengungkap bahwa keterlibatan mahasiswa bukan hanya soal memperbaiki kesalahan tulisan, melainkan juga proses emosional, perilaku, dan kognitif yang kompleks.
Tiga dimensi utama yang ditemukan adalah:
- Affective engagement – kemampuan menerima kritik, menjaga motivasi, dan menghargai umpan balik.
- Behavioral engagement – kesungguhan dalam merevisi, memperbaiki kesalahan, dan mengikuti arahan pembimbing.
- Cognitive engagement – kemampuan berpikir kritis, memahami saran, serta menimbang strategi perbaikan.
Melalui ketiga keterlibatan tersebut, mahasiswa yang menjadi subjek penelitian mampu menghasilkan skripsi dengan kualitas yang meningkat secara signifikan.
Mendorong Umpan Balik yang Lebih Personal dan Efektif
Dr. Rina menegaskan pentingnya pendekatan feedback yang lebih personal dan partisipatif. Baginya, efektivitas umpan balik tidak hanya bergantung pada tulisan koreksi, tetapi juga pada respons mahasiswa yang melibatkan emosi, tindakan, dan pemikiran kritis.
Ia mendorong adanya penelitian lanjutan mengenai teknik corrective feedback yang mampu menumbuhkan partisipasi aktif mahasiswa dalam setiap proses revisi.
Prestasi yang Menginspirasi Civitas Akademika
Capaian ini mempertegas komitmen Fakultas Humaniora UIN Malang dalam menghadirkan riset berkualitas dan relevan dengan problematika pendidikan bahasa masa kini.
Publikasi internasional ini diharapkan menjadi inspirasi bagi para mahasiswa serta dosen muda untuk terus berkarya dalam riset interdisipliner.
Dengan terbitnya artikel ini, Fakultas Humaniora optimistis akan lahir lebih banyak karya ilmiah yang memberi dampak nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran, khususnya dalam bimbingan penulisan akademik mahasiswa EFL di Indonesia.( Eno).
